ΕΕΝΕ: Ημερίδα για την εκπαίδευση και τις δεξιότητες στο BCA College

Η εκπαίδευση και οι δεξιότητες, στον πυρήνα της αναπτυξιακής προοπτικής της Ελλάδας εν μέσω ραγδαίων τεχνολογικών εξελίξεων, βρέθηκαν στο επίκεντρο της ημερίδας με θέμα «Εκπαίδευση και Δεξιότητες ως Αναπτυξιακοί Πυλώνες: Διεθνή Παραδείγματα, Βέλτιστες Πρακτικές και η Εφαρμογή τους στην Ελλάδα», που διοργάνωσε την Τετάρτη 4 Ιουνίου 2025 η Ελληνική Ένωση Επιχειρηματιών (Ε.ΕΝ.Ε) σε συνεργασία με το BCA College.

Καταξιωμένοι εκπρόσωποι της επιχειρηματικής, ακαδημαϊκής, πολιτικής και ερευνητικής κοινότητας ανέδειξαν το κρίσιμο ζήτημα της στρατηγικής επένδυσης στο ανθρώπινο κεφάλαιο, την ανάγκη υιοθέτησης της φιλοσοφίας και πρακτικής της δια βίου μάθησης και της σύνδεσης του ανθρώπινου ταλέντου με τις καινοτόμες τεχνολογίες, αναλύοντας τις προκλήσεις και προτείνοντας εφαρμόσιμες λύσεις.

Από αριστερά: Γιώργος Ζερίτης, Co-Founder & Partner, Intellectica, Χαράλαμπος Τσέκερης, Senior Research Fellow, Εθνικό Κέντρο Κοινωνικών Ερευνών, Ρεβέκκα Πιτσίκα, CEO, WeR

Στον εναρκτήριο χαιρετισμό του, ο Διευθύνων Σύμβουλος του BCA College κ. Χάρης Δασκαλάκης τόνισε την ανάγκη μαζικής επανεκπαίδευσης του ανθρώπινου δυναμικού και νέων μορφών συνεργασίας μεταξύ εκπαίδευσης και αγοράς εργασίας. «Η κατάλληλη στιγμή για μαζική επανεκπαίδευση είναι τώρα, αν θέλουμε να παραμείνουμε ανταγωνιστικοί. Η Ευρώπη και η Ελλάδα έχουν μπροστά τους μια μεγάλη ευκαιρία. Είναι η ώρα για στοχευμένη επανεκπαίδευση σε δεξιότητες της εποχής. Το timing είναι τώρα», σημείωσε, προσθέτοντας ότι το BCA ήδη εφαρμόζει διεπιστημονικά προγράμματα και ενσωματώνει τεχνολογίες τεχνητής νοημοσύνης και ανάλυσης δεδομένων στη μαθησιακή διαδικασία.

Τις εργασίες άνοιξε ο Chief Economic Advisor της Ε.ΕΝ.Ε κ. Γιώργος Κεφαλογιάννης, αναφέροντας ότι η Ελλάδα κατατάσσεται στις τελευταίες θέσεις στην Ευρώπη όσον αφορά τη συμμετοχή ενηλίκων σε μη τυπική εκπαίδευση (16,9%) και τις επιχειρήσεις που προσφέρουν ICT training (13,4%). Υπογράμμισε το υψηλό κόστος της αδράνειας και πρότεινε φορολογικά ουδέτερη επιδότηση για επενδύσεις των επιχειρήσεων σε reskilling και upskilling. Όπως είπε, είναι κρίσιμο η Ελλάδα να επενδύσει ουσιαστικά στην ανάπτυξη δεξιοτήτων μέσα από συστηματικό upskilling και reskilling εντός των επιχειρήσεων. Οι εταιρείες, σημείωσε, πρέπει να προσφέρουν πιστοποιημένα προγράμματα από διεθνώς αναγνωρισμένους παρόχους και οι εργαζόμενοι να ανταμείβονται με αυξήσεις βάσει παραγωγικότητας — χωρίς φορολογική επιβάρυνση για τους εργοδότες.

Στον μετασχηματισμό της Δημόσιας Διοίκησης με εργαλεία τεχνολογίας αιχμής αναφέρθηκε η Υφυπουργός Εσωτερικών Βιβή Χαραλαμπογιάννη, συνομιλώντας με τον Γενικό Διευθυντή της Ε.ΕΝ.Ε κ. Παύλο Ευθυμίου. Η κ. Χαραλαμπογιάννη επεσήμανε ότι η μεταρρύθμιση του Δημοσίου είναι μια σύνθετη πρόκληση, καθώς αφορά ένα ετερογενές σύνολο 595.000 υπαλλήλων και πλήθος διαφορετικών υπηρεσιών. Μέχρι το 2022, η έννοια των δεξιοτήτων στην αξιολόγηση των υπαλλήλων ήταν αφηρημένη. Πλέον, έχει καθιερωθεί ενιαίο πλαίσιο 9 δεξιοτήτων (π.χ. προσανατολισμός στον πολίτη, ομαδικότητα), πάνω στο οποίο βασίζεται η αξιολόγηση, με στόχο τη συνεχή βελτίωση.

Από αριστερά: Clemente Pinedo, Executive Coach,IMD, Βιργινία Κόκιου, Legal Counsel, Foresight Greece, Κωνσταντίνος Παργινός, Πρόεδρος Δ.Σ. Astir Beach Καθηγητής Ψηφιακής Μετάβασης, Διεθνές Πανεπιστήμιο Μονακό, Στέφανος Γκαντόλφο, Director, Athens Global Center Columbia, Χάρης Δασκαλάκης, Διευθύνων Σύμβουλος, BCA College, Δημήτρης Τζανιδάκης, Καθηγητής, BCA College

Τι έχει επιτευχθεί μέχρι σήμερα

• 154.000 εκπαιδεύσεις έχουν ολοκληρωθεί, με στόχο άλλες 100.000.
• Από το 2019, το σύστημα αξιολόγησης μετασχηματίστηκε: από μηδενικούς στόχους και 97% άριστους, το 2023 υπήρχαν 155.000 στοχοθεσίες και το 2024 έφτασαν τις 185.000. Με τη βοήθεια ΤΝ, μόνο 16.000 υπάλληλοι αξιολογήθηκαν τεκμηριωμένα ως υψηλής απόδοσης.
• 65.000 πολίτες συμμετείχαν στη μεγαλύτερη έρευνα ικανοποίησης για δημόσιες υπηρεσίες: οι ψηφιακές υπηρεσίες του gov.gr έλαβαν την υψηλότερη βαθμολογία, με ισχυρή παρότρυνση για περαιτέρω ψηφιοποίηση.

Παράλληλα, το Υπουργείο κατέγραψε για πρώτη φορά 3.890 διοικητικές διαδικασίες, με εκατοντάδες βήματα και χιλιάδες δικαιολογητικά. Με χρήση ΤΝ, θα αναλυθούν και θα απλοποιηθούν για την αποφυγή επικαλύψεων και τη δημιουργία ανθεκτικού διοικητικού μοντέλου. «Αλλάζουμε το μοντέλο, αλλάζουμε την κουλτούρα στο δημόσιο», κατέληξε η Υφυπουργός.

Εκπαίδευση για το Μέλλον

Η ανάγκη για εκπαιδευτική κουλτούρα βασισμένη στη διαρκή μάθηση, τη διαθεματικότητα και την ενσωμάτωση της τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαιδευτική και επαγγελματική καθημερινότητα, με στόχο τη βελτίωση της ανταγωνιστικότητας, τονίστηκε σε συζήτηση που συντόνισε η δημοσιογράφος της ΕΡΤ κ. Ελίνα Κολύβα. Στο πλαίσιο της συζήτησης ο  Ειδικός Γραμματέας Μακροπρόθεσμου Σχεδιασμού στην Προεδρία της Κυβέρνησης, κ. Γιάννης Μαστρογεωργίου, παρομοίασε την εποχή της ΤΝ με αυτή του Γουτεμβέργιου, επισημαίνοντας την ανάγκη οικοσυστήματος δια βίου μάθησης, βασισμένου στη διαθεματικότητα και την ανθρώπινη κρίση. Τόνισε την αξία της οριζόντιας συνεργασίας ιδρυμάτων, ιδιωτικού τομέα και πολιτείας. Στη συνέχεια η κ. Χριστίνα Κωνσταντινίδου, Γενική Διευθύντρια του BCA College, αναφέρθηκε στη στρατηγική σύνδεσης εκπαίδευσης και αγοράς. Τόνισε τη σημασία της καινοτομίας και των soft skills, όπως ενσυναίσθηση, ομαδικότητα και κριτική σκέψη, καθώς και την ανάγκη συνεργασιών με τον ιδιωτικό τομέα και επικαιροποίησης των προγραμμάτων σπουδών. Η κ. Λίνα Γρηγοράτου, COO της SAP Hellas, Malta & Cyprus ανέδειξε τον ρόλο της τεχνολογίας και της ΕΚΕ στην ανάπτυξη δεξιοτήτων, μέσω των SAP University Alliances και του προγράμματος «Αθηνά». Τόνισε την ανάγκη συνεχούς upskilling, ενώ ο κ. Άρης Παρασκευόπουλος, Director της Samsung MX Greece αναφέρθηκε στην τεχνολογία ως καταλύτη μάθησης, παρουσιάζοντας διεθνή έργα της Samsung και δίνοντας έμφαση στις ήπιες δεξιότητες. Από την πλευρά του, ο κ. Θάνος Λουμπρούκος, Business Development Manager της Randstad Hellas παρουσίασε έρευνες που δείχνουν ανησυχία για την τεχνολογία αλλά διάθεση για μάθηση, τονίζοντας τον ρόλο των HR στο χτίσιμο «μαθησιακών οργανισμών».

Στο νέο θεσμικό πλαίσιο για την ανώτατη εκπαίδευση, τις ευκαιρίες που δημιουργούνται για τα δημόσια και ιδιωτικά ιδρύματα και τις δυνατότητες προσέλκυσης φοιτητών και ερευνητών διεθνώς επικεντρώθηκε συζήτηση  που συντόνισε η Διευθύντρια Ερευνών της διαΝΕΟσις κ. Φαίη Μακαντάση και στην οποία συμμετείχαν ο Δικηγόρος και συντάκτης του νόμου 5094/2024 για την ίδρυση μη κρατικών πανεπιστημίων κ. Τάσος Αβραντίνης και ο Πρώην Υπουργός και Πολιτικός Αναλυτής κ. Ανδρέας Ανδριανόπουλος.

Τη σημασία ενός σταθερού οικοσυστήματος καινοτομίας, πανεπιστημιακής αριστείας και πρόσβασης στη χρηματοδότηση ως παραγόντων επιστροφής ταλέντου και διατήρησης υψηλής προστιθέμενης αξίας στην ελληνική οικονομία ανέδειξε στη συζήτηση του με τον Γενικό Διευθυντή της Ε.ΕΝ.Ε κ. Παύλο Ευθυμίου ο κ. Μάρκος Βερέμης, Partner στη Big Pi Ventures.

Καλές πρακτικές από διεθνή πανεπιστήμια και εκπαιδευτικούς οργανισμούς παρουσιάστηκαν σε συζήτηση που συντόνισε η δημοσιογράφος του Ελεύθερου Τύπου κ. Ελπίδα Οικονομίδη, αναδεικνύοντας την αξία της ηγεσίας, της διαπολιτισμικής προσέγγισης και των δεξιοτήτων του μέλλοντος. Στο πάνελ συμμετείχαν οι κ.κ. Clemente Pinedo, Executive Coach στο IMD, Χάρης Δασκαλάκης, CEO του BCA College, Κωνσταντίνος Παργινός, Πρόεδρος Δ.Σ. της Astir Beach και καθηγητής στο Διεθνές Πανεπιστήμιο Μονακό, Στέφανος Γκαντόλφο, Director Athens Global Center Columbia, Δημήτρης Τζανιδάκης, καθηγητής του BCA College και η κ. Βιργινία Κόκιου, Legal Counsel του Foresight Greece.

Στην καίρια σημασία των soft skills και της οργανωσιακής κουλτούρας στην παραγωγικότητα, τη συνεργατικότητα και την προσαρμογή στην αλλαγή εστίασε πάνελ υπό τον συντονισμό της Δημοσιογράφου της εφημερίδας Παραπολιτικά κ. Ισμήνης Χαραλαμποπούλου. Στη συζήτηση συμμετείχαν η κ. Ρεβέκκα Πιτσίκα, CEO του WeR Group και οι κ.κ. Χαράλαμπος Τσέκερης, Senior Research Fellow, Εθνικό Κέντρο Κοινωνικών Ερευνών, Co-Founder & Partner της Intellectica κ. Γιώργος Ζερίτης και Θεόφιλος Βασιλειάδης, Founder/Chairman του kariera.gr.

Με συζήτηση επικεντρωμένη στις καινοτομίες στην εκπαιδευτική τεχνολογία, με έμφαση στην εξατομίκευση, την ενίσχυση της πρόσβασης και την ψηφιακή ενδυνάμωση μαθητών και φοιτητών, ολοκληρώθηκε η ημερίδα. Το πάνελ συντόνισε η κ. Ισμήνη Χαραλαμποπούλου, δημοσιογράφος στα Παραπολιτικά στην οποία συμμετείχαν οι κυρίες Μαριλίζα Ποντικού, Ιδρύτρια του Children’s Institute of Technology και EduTech Specialist και Anna Natsvlishvili, CEO & Co-founder της Morphoses και οι κ.κ, Γιώργος Νικολετάκης, Δ/νων Σύμβουλος του 100mentors και Βασίλης Βέλκος, Co-Founder & Co-CEO του Code.Hub.